kaipa: (Default)
Младший сын учится говорить и довольно своеобразно формирует глаголы. Почти все глаголы у него -- из двух одинаковых слогов:

топ-топ -- идти
ляг-ляг -- ложиться или лежать
ам-ам -- кушать
пи-пи -- понятно что
ффф-ффф (втягивая воздух внутрь) -- пить

Наверное, единственное исключение из этого правила глагол "бам" -- падать.

Интересно, что с другими частями речи таких чудес не происходит, он уже знает сотни две существительных, и среди них я могу вспомнить только одно, образованное таким же образом: "дзинь-дзинь" -- телефон. Прочие же слова точно или примерно воспроизводят настоящие, и он может говорить небольшими предложениями вроде:  "Бер-ка топ-топ там!" -- "Беркут (наш кот) пошел туда".

Такая вот загадка освоения речи. Младший сын это делает совсем не так, как старший.

P.S. Из недавних лингвистических наблюдений. Если двух говорящих хомяков оставить разговаривать друг с другом, то они быстро деградируют, забывают слова и переходят на лай. 
kaipa: (Default)


На днях детям исполнилось пять на двоих. По очереди, но отмечали мы их, конечно, вместе. Как это обычно бывает, на день рождения маленьких детей гости приходят к родителям. Но не всегда. Вчера у нас дома было 9-11 взрослых и 8 детей в возрасте от одного до семи лет. Дети играли, бегали, катались, дрались, мирились и все прочее. Взрослые пытались в меру незанятости детьми вести за столом светскую беседу. Жена превзошла саму себя, наготовив много вкусных явств. Только торт мы заказали у замечательного кондитера, мамы тройняшек.

Мир меняется с огромной скоростью. Старшему (4 года) крестный подарил детский фотоаппарат (не реклама).



Это чудо устройство не только фотографирует (причем, можно как вперед, так и селфи), но и снимает видео, делает фото-коллажи или даже развлекает владельца в свободное от съемок время простенькими играми. Я не помню, что мне дарили на 4 года, но первый фотоаппарат Агат-18, родители подарили мне лет на 10-12. Весь вечер сын носился, беспрерывно щелкая затвором, чем полностью разрядил батарейки. Поставить аккумулятор разработчики почему-то не посчитали нужным. Шедевры детского сюрреалистического фотоискусства пока остались запертыми на встроенной памяти. Припасенные сто лет назад "пальчиковые" аккумуляторы благополучно умерли, а позволять сгорать литиевым батарейкам в порывах фотовдохновения пока не хочется.

Чудеса на этом не кончаются. Мало кто знает, что существует специальный домашний чудо-песок (название забыл). Если верить аннотации, на 98% он состоит, удивительно, но из очищенного песка. А оставшиеся два -- (нанотехнологическая) связующая субстанция, которая, что на первый взгляд еще более удивительно, боится воды. Это песок ведет себя почти как песок. Но именно что почти. Из него можно формочками лепить и строить крепости. Но иногда, если его не слишком тщательно утрамбовать, он оживает и начинает шевелиться и куда-то ползти. Связующая субстанция обладает противоречивыми свойствами: при сильной утрамбовке она держит форму, при слабой -- отталкивает, делая песок рассыпчатым.

Еще есть Magformers. Это конструктор на магнитах. Элементы (в основном простейшие геометрические фигуры) притягиваются друг к другу из любых положений. Как они этого добились, с учетом физики постоянного магнита, я не пытался понять. Иногда, например если сложить большую "стопку", вдруг появляется где-то отталкивание. Но его можно быстро нивелировать, перевернув пару элементов (которые что так, что этак к соседям все равно притягиваются).

Про LEGO даже не говорю...

Все это якобы должно детей развивать. Но похоже, что лучше всего их развивает общение с себе подобными. Младший растет и учится гораздо быстрее старшего. Старший тянется к детям старше себя (в основном, к барышням). У барышень же, напротив, материнский инстинкт выбирает самого мелкого.

К трем процессам, на которые можно смотреть вечно, я бы добавил четвертый: это как растут и играют дети. Беззаботные и счастливые.

kaipa: (Default)
Эта зима -- особенная. Снег выпадал где угодно, только не там, где обычно. Например, в декабре был сильный снегопад в Израиле, где, как известно, снега не бывает (почитайте этот прекрасный рассказ, получите удовольствие). А Альпы снег немного обошел стороной. Но не обошло весеннее тепло. Если в первую неделю марта точка нуля градусов была где-то на высоте 1200м, к нашему приезду поднялась до 1500м -- как раз на этой высоте мы жили, -- то неделей позже ноль перевалил через 2000м, а в районе нижней станции подъемника и около отеля температура днем поднималась до +15.

Этой зимой в горы мы поехали уже вчетвером. Семья растет, младшему на начало поездки было всего три месяца, рановато, но очень не хотелось пропускать очередной горнолыжный сезон. И мы не пропустили.


много букв, слов и фотографий )
kaipa: (Default)
В понедельник родился второй сын. Хотел было написать что-то похожее на рассказ [livejournal.com profile] avva о родах в Израиле, для сравнения. Но времени подробно расписывать нет, что получится -- то получится.

У нас есть места, где почти как в Израиле или в американских кино. Причем это не какие-то супер-крутые места типа Лапино, а бывает и в обычных роддомах.отчет о родах, кому интересно )
kaipa: (Default)
Интересно наблюдать, как ребенок учится разговаривать.

Первые слова -- существительные, предметы и числительные (один). Потом -- притяжательные прилагательные. Потом прилагательные цвета. Потом -- наречия и указательные местоимения (все, еще, там, ту). Самые последние -- глаголы, и личные местоимения.

Интересно, что когда у него был словарный запас всего порядка 30 слов, он научился их склонять. Причем не только существительные (папе, маме), но и притяжательные местоимения и числительные! Мамина, папин, кисин, одну и т.п.

Ребенок логичен, в отличие от языка. Да и нет -- это подтверждение или отрицание предложения, а не ответ на вопрос. Например:
-- Хочешь пойти погулять?
-- Да
-- Не хочешь пойти погулять?
-- Нет (в том смысле, что он не согласен, то есть хочет)

Поэтому, часто если начинаешь со второго вопроса, то лучше переспросить. Но это специфика русского языка. Два полярных вопроса по сути спрашивают одно и то же. Во втором, по идее пропущена частица: "Не хочешь ли пойти гулять?".

Если слов не хватает, то в дело идут жесты (активное кивание головой -- что-то сверкает или мигает, молния, лампочка). Жесты усваиваются проще.

Жесты и междометия-словозаменители, вроде ам (есть, ест), кх-х (спать, спит), бум (упал или больно) -- очень устойчивы, и неохотно заменяются настоящими словами.

Связывать слова в предложения -- это метасистемный переход, дается с большим трудом. Замечание, "Мама бум!", когда мама ударилась об рамку двери машины, долгое время было первым и единственным предложением.
kaipa: (Default)


Как и три года назад мы вернулись из Монте-Розы. Есть в Альпах места, не очень избалованные туристами, в которые хочется возвращаться. Район Монте-Розы из их числа. Нас с женой привлекает прежде всего небольшим количеством народу и легко доступным фрирайдом. Ни в одном регионе я не встречал... внимание... путеводителя по фрирайдным маршрутам! А вот для Монте-Розы он есть, и очень неплохой, со схемами, ориентирами, правилами безопасности и прочей полезной информацией.

В этом году наша горнолыжная семья полноценно пополнилась новым лыжником.дальше )
kaipa: (Default)


Как же здорово с утра первого января, не поздно, до полудня, когда на улице еще почти никого нет, выйти за калитку, встать на лыжи, и побежать по заснеженной речке, оставляя позади дома, старый парк, церковь на холме, поздравляя редких встречных с Новым годом и получая поздравления в ответ. Сквозь морозную дымку едва-едва пробивается холодное солнце, снежинки медленно кружатся вокруг, и только скрип лыжных палок о снег и собственное дыхание нарушают тишину. Взмокший, усталый, раскрасневшийся и довольный возвращаешься домой; горячий, даже обжигающий душ, и чашечка дымящегося эспрессо...

Но тут... )

Profile

kaipa: (Default)
kaipa

April 2017

S M T W T F S
       1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30      

Syndicate

RSS Atom

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Oct. 22nd, 2017 10:31 pm
Powered by Dreamwidth Studios