Пять на двоих

[kaipa]

На днях детям исполнилось пять на двоих. По очереди, но отмечали мы их, конечно, вместе. Как это обычно бывает, на день рождения маленьких детей гости приходят к родителям. Но не всегда. Вчера у нас дома было 9-11 взрослых и 8 детей в возрасте от одного до семи лет. Дети играли, бегали, катались, дрались, мирились и все прочее. Взрослые пытались в меру незанятости детьми вести за столом светскую беседу. Жена превзошла саму себя, наготовив много вкусных явств. Только торт мы заказали у замечательного кондитера, мамы тройняшек.

Мир меняется с огромной скоростью. Старшему (4 года) крестный подарил детский фотоаппарат (не реклама).



Это чудо устройство не только фотографирует (причем, можно как вперед, так и селфи), но и снимает видео, делает фото-коллажи или даже развлекает владельца в свободное от съемок время простенькими играми. Я не помню, что мне дарили на 4 года, но первый фотоаппарат Агат-18, родители подарили мне лет на 10-12. Весь вечер сын носился, беспрерывно щелкая затвором, чем полностью разрядил батарейки. Поставить аккумулятор разработчики почему-то не посчитали нужным. Шедевры детского сюрреалистического фотоискусства пока остались запертыми на встроенной памяти. Припасенные сто лет назад "пальчиковые" аккумуляторы благополучно умерли, а позволять сгорать литиевым батарейкам в порывах фотовдохновения пока не хочется.

Чудеса на этом не кончаются. Мало кто знает, что существует специальный домашний чудо-песок (название забыл). Если верить аннотации, на 98% он состоит, удивительно, но из очищенного песка. А оставшиеся два -- (нанотехнологическая) связующая субстанция, которая, что на первый взгляд еще более удивительно, боится воды. Это песок ведет себя почти как песок. Но именно что почти. Из него можно формочками лепить и строить крепости. Но иногда, если его не слишком тщательно утрамбовать, он оживает и начинает шевелиться и куда-то ползти. Связующая субстанция обладает противоречивыми свойствами: при сильной утрамбовке она держит форму, при слабой -- отталкивает, делая песок рассыпчатым.

Еще есть Magformers. Это конструктор на магнитах. Элементы (в основном простейшие геометрические фигуры) притягиваются друг к другу из любых положений. Как они этого добились, с учетом физики постоянного магнита, я не пытался понять. Иногда, например если сложить большую "стопку", вдруг появляется где-то отталкивание. Но его можно быстро нивелировать, перевернув пару элементов (которые что так, что этак к соседям все равно притягиваются).

Про LEGO даже не говорю...

Все это якобы должно детей развивать. Но похоже, что лучше всего их развивает общение с себе подобными. Младший растет и учится гораздо быстрее старшего. Старший тянется к детям старше себя (в основном, к барышням). У барышень же, напротив, материнский инстинкт выбирает самого мелкого.

К трем процессам, на которые можно смотреть вечно, я бы добавил четвертый: это как растут и играют дети. Беззаботные и счастливые.

Comments

[levgem.livejournal.com]

Да, детей развивает _небольшое_ количество игрушек и общение с другими детьми.

Жена практикует очень полезную штуку: 80% игрушек убраны на балкон, доступна только часть, которая ротируется. Ребенок теряется, если ему вывалить всё, но учится играть, когда есть только часть игрушек.

[ushastyi.livejournal.com]

Мне кажется, что это "и" (и общение) очень сильное. Дети гораздо охотнее обезьянничают за сверстниками, чем повторяют то, что делают родители.

Игрушки в ящиках. Ребенок их ротирует сам :) Обычно у него "в работе" одна-две. Так что количество большой роли не играет.