Литература и коммуникация
May. 29th, 2014 02:32 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
kaipaВот Андрей ![[livejournal.com profile]](https://www.dreamwidth.org/img/external/lj-userinfo.gif)
plakhov спрашивает, какие книги упрощают коммуникацию между собеседниками (в зависимости от темы):
Некоторые книги упрощают коммуникации. Не нужно долго объяснять, достаточно указать персонажа или привести цитату, и собеседник поймет, что вы имеете в виду. Естественно, поймет не вас, а себя, естественно, с потерями, но не большими, чем в случае развернутого разъяснения. Если он эту книгу читал.
Он предложил свой список, и в комментах люди накидали еще много всего, из собственных, очевидно, предпочтений. А я вот не могу понять, как отдельная книга может что-то упростить, если разговор не идет об этой книге. Как, скажем, замечательный во всех отношениях "Понедельник начинается в субботу" помогает в разговорах о работе?
Характерно, что никто из комментаторов не привел ни одного примера из русской классической литературы, Пушкина, Толстого, Достоевского, Тургенева, хотя это книги, которые воспитывают человеческие отношения. Или подразумевается, что это все читали в школах? Или человеческие отношения уже совершенно не важны?
Мне кажется, что литературу можно условно разделить на три части: развлекательную, о которой мы говорить не будем, воспитательную и образовательную (научно-популярную). Воспитательной литературой я назвал психологический роман. И именно такая литература гораздо в большей степени воздействует на внутренний мир человека, чем любая другая, формируя в том числе и его коммуникативные модели, расширяя словарный запас и владение языком. Для общения это важнее, чем все остальное. Но одной книгой здесь не обойтись, любой воспитательный процесс требует регулярных повторений.
Научно-популярная литература, действительно, может помочь собеседникам в разговоре на определенные темы, но необязательно. Скорее, она помогает иметь более-менее совпадающий "словарь", но этот словарь не обязательно приобретается одинаковым образом. Скажем, действующий физик может разговаривать на околофизические темы с не-физиком, прочитавшим хорошую научно-популярную литературу, потому что он разбирается в предмете в силу профессии.
В общем, мне кажется, что чем больше человек начитан вообще, тем проще ему общаться на разные темы с разными людьми. Сводить это к списку из 5-10 книг -- слишком примитивно.
plakhov спрашивает, какие книги упрощают коммуникацию между собеседниками (в зависимости от темы): Некоторые книги упрощают коммуникации. Не нужно долго объяснять, достаточно указать персонажа или привести цитату, и собеседник поймет, что вы имеете в виду. Естественно, поймет не вас, а себя, естественно, с потерями, но не большими, чем в случае развернутого разъяснения. Если он эту книгу читал.
Он предложил свой список, и в комментах люди накидали еще много всего, из собственных, очевидно, предпочтений. А я вот не могу понять, как отдельная книга может что-то упростить, если разговор не идет об этой книге. Как, скажем, замечательный во всех отношениях "Понедельник начинается в субботу" помогает в разговорах о работе?
Характерно, что никто из комментаторов не привел ни одного примера из русской классической литературы, Пушкина, Толстого, Достоевского, Тургенева, хотя это книги, которые воспитывают человеческие отношения. Или подразумевается, что это все читали в школах? Или человеческие отношения уже совершенно не важны?
Мне кажется, что литературу можно условно разделить на три части: развлекательную, о которой мы говорить не будем, воспитательную и образовательную (научно-популярную). Воспитательной литературой я назвал психологический роман. И именно такая литература гораздо в большей степени воздействует на внутренний мир человека, чем любая другая, формируя в том числе и его коммуникативные модели, расширяя словарный запас и владение языком. Для общения это важнее, чем все остальное. Но одной книгой здесь не обойтись, любой воспитательный процесс требует регулярных повторений.
Научно-популярная литература, действительно, может помочь собеседникам в разговоре на определенные темы, но необязательно. Скорее, она помогает иметь более-менее совпадающий "словарь", но этот словарь не обязательно приобретается одинаковым образом. Скажем, действующий физик может разговаривать на околофизические темы с не-физиком, прочитавшим хорошую научно-популярную литературу, потому что он разбирается в предмете в силу профессии.
В общем, мне кажется, что чем больше человек начитан вообще, тем проще ему общаться на разные темы с разными людьми. Сводить это к списку из 5-10 книг -- слишком примитивно.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2014-05-29 03:46 pm (UTC)no subject
Date: 2014-05-29 03:52 pm (UTC)Может быть, книжка, которая допускает всего одно прочтение — это вообще учебник матанализа, а не художественная литература?
no subject
Date: 2014-05-29 03:54 pm (UTC)