Первые слова

Интересно наблюдать, как ребенок учится разговаривать.

Первые слова -- существительные, предметы и числительные (один). Потом -- притяжательные прилагательные. Потом прилагательные цвета. Потом -- наречия и указательные местоимения (все, еще, там, ту). Самые последние -- глаголы, и личные местоимения.

Интересно, что когда у него был словарный запас всего порядка 30 слов, он научился их склонять. Причем не только существительные (папе, маме), но и притяжательные местоимения и числительные! Мамина, папин, кисин, одну и т.п.

Ребенок логичен, в отличие от языка. Да и нет -- это подтверждение или отрицание предложения, а не ответ на вопрос. Например:
-- Хочешь пойти погулять?
-- Да
-- Не хочешь пойти погулять?
-- Нет (в том смысле, что он не согласен, то есть хочет)

Поэтому, часто если начинаешь со второго вопроса, то лучше переспросить. Но это специфика русского языка. Два полярных вопроса по сути спрашивают одно и то же. Во втором, по идее пропущена частица: "Не хочешь ли пойти гулять?".

Если слов не хватает, то в дело идут жесты (активное кивание головой -- что-то сверкает или мигает, молния, лампочка). Жесты усваиваются проще.

Жесты и междометия-словозаменители, вроде ам (есть, ест), кх-х (спать, спит), бум (упал или больно) -- очень устойчивы, и неохотно заменяются настоящими словами.

Связывать слова в предложения -- это метасистемный переход, дается с большим трудом. Замечание, "Мама бум!", когда мама ударилась об рамку двери машины, долгое время было первым и единственным предложением.

Волоколамское шоссе и малайская операция

Прочитал недавно две непохожие книги. "Волоколамское шоссе" Александра Бека и "Западный ветер -- ясная погода" Игоря Можейко. Очень разные книги, но у них есть одна общая тема -- отступательные бои.

"Волоколамское шоссе" рассказывает о тактике отступательной "спирали", придуманной, видимо, Панфиловым и доведенной до совершенства Бауыржаном Мамышулы. Тактические приемы, описанные в "Волоколамском шоссе" до сих пор изучаются во многих военных академиях, если википедия не врет. Смысл в том, что если удержать фронт малыми силами невозможно, но можно кратковременно удерживать узловые точки, дороги, изматывая и максимально замедляя продвижение противника. Появился авангард противника -- уничтожить неожиданным ударом. Противник вынужден перегруппироваться, подтянуть резервы -- а это время. Пока он этим занимается, можно отойти в другую узловую точку. И т.д. Если две узловые точки расположены недалеко, то местность между ними простреливается. Окружение не страшно, если к этому готовиться. Например, батальон Мамышулы выходил из окружения 4 раза в течение месяца полностью сохраняя боеспособность. То есть малыми силами можно прикрывать больший участок, как если бы тянуть сплошную линию. Кстати, такая же тактика была использована и на Курской дуге. Там небольшие противотанковые укрепленные позиции были рассыпаны на расстоянии выстрела друг от друга вширь в далеко в глубь, простреливая все проходы между ними и заставляя немецкие танки возиться с каждой, подставляя борта соседним позициям.

Во время "Малайской операции" по захвату Японией Малайи, у англичан было преимущество во всем, кроме авиации. И тем не менее, они отступали с поразительной скоростью перед меньшими силами японцев. Японцы сочетали тактику, похожую на немецкую -- танковые прорывы и обходные маневры, и англичане панически бежали, пока не добежали до Сингапура, "неприступная" крепость которого сдалась через неделю вдвое меньшим силам японцев. Сдача Малайи мало чему научила англичан, параллельно вместе с Голландцами они слили японцам всю Индонезию, и лишь в Бирме показали себя немногим лучше, хотя и там единственную победу над японцами оказала китайская дивизия. Во всех случаев, кроме Бирмы, англичане обладали численным преимуществом. Вести отступательные бои они так и не научились.