Немецкая наука

[kaipa]

В течение нескольких веков и до Второй мировой войны немецкая естественнонаучная школа, в первую очередь, математика и физика, была первой в мире. Лейбниц, Гаусс, Риман, Веерштрасс, Гилберт, Планк, Гейзенберг, Вейль -- далеко не полный список поистине великих ученых. Впрочем, возможно, отсчет надо начинать с Гаусса, но это дела не меняет. Но после войны -- все, я не помню ни одного серьезного немецкого ученого. Те имена, которые приходят на ум, в основном, советские и американские, реже -- некоторых европейских стран. Хотя, возможно, я просто недостаточно знаю послевоенную науку. Вот она -- цена поражения в войне. Немецкие университеты охотно приглашают иностранных студентов и постдоков, Мой одноклассник учился в немецкой аспирантуре, где только шеф был немцем, а человек восемь студентов -- все иностранцы. Что это -- крах системы среднего образования, или нацизм уничтожил интеллектуалов настолько, что даже спустя 2-3 поколения нация не восстановилась? Или же советская школа намеренно не ссылалась на работы ученых из ФРГ, и они из-за этого мало нам известны?

P.S. Читаю работы ГенрихаГермана Вейля.

Comments

Re: Вейль

[dm-kalashnikov.livejournal.com]

Основываться лишь на воспоминаниях Гильберта не совсем корректно. Да, многие "звёзды" уехали, но многие и остались, и называть это катастрофой я не могу, при всём желании. Ну разве что в теоретическом аспекте.

"Сотни тысяч немецких патентов были переправлены в Америку. Так что, спустя год после окончания войны американское Управление технических служб, ответственное за контроль над оперативным внедрением немецких технологий в промышленность США, изучало “десятки тысяч тонн” (!) различной документации.
...
Для оценки захваченных трофеев в апреле 1945 года в Германию прибыла группа ученых во главе со специальным консультантом верховного командования ВВС США, доктором Теодором фон Карманом (5). В их распоряжении оказались: реактивный вертолет “в рабочем состоянии, в сопровождении полной документации и подробных чертежей”, самолет “Липпиш” “Р16” типа “летающее крыло” с ракетным двигателем, чья передовая технология предполагала “возможность передвижения на высоких скоростях в пределах 1,85 маха” и “Хортен” “Но-229” – бомбардировщик “летающее крыло” с двумя реактивными двигателями.
В Америке, как и во всем остальном мире, ничего подобного не было (6). Только в 50-х годах с помощью конструктора фирмы “Мессершмитт” Александр Липпиша американцы построят свой первый сверхзвуковой бомбардировщик “Конвэр”. Тоже треугольный и тоже бесхвостый (7).
...
К сожалению, мы должны констатировать наличие существенной лакуны в области сведений о реальном положении дел в сфере высоких технологий Третьего Рейха. Однако даже те факты, которыми мы располагаем на данный момент, хотим мы того или нет, заставляют признать, что [b]мы имеем дело с беспрецедентным прорывом в области разработки и воплощения целого комплекса революционных технологий. [/b]
"
http://ilion-skiv.livejournal.com/13481.html
Там далее с примерами, да и весь цикл статей весьма интересен.

Да и чего говорить, и мы и американцы сделали свои космические ракеты опираясь(это мы "опираясь", американцам и так немцы всё делали) на разработки немецких конструкторов. А это самая передовая область технологий.

речь

[a-shen.livejournal.com]

у Мозера идёт о математике, про технологии он ничего не пишет (и я тоже не берусь судить)

Re: Вейль

[ushastyi.livejournal.com]

Я думаю, что тут два разных фактора.

Фундаментальная наука, а я о ней в основном, пострадала в основном от нацизма. Технологии, инженерная наука были вывезена после войны. Однако технологии как раз восстановились довольно быстро, но фундаментальная наука -- нет.

Re: Вейль

[dm-kalashnikov.livejournal.com]

Насчёт фундаментальной науки, да, Вы правы.

Вот статья http://vivovoco.rsl.ru/VV/PAPERS/HISTORY/WALKER.HTM